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):掛科啦?去聽《時間都去哪兒瞭》

導語:戴上耳機,反復聆聽《時間都去哪兒瞭》這首歌,寫下自己一天的時間花在哪兒。你能想到這是老師對後進生的“另類懲罰”嗎?

戴上耳機,反復聆聽《時間都去哪兒瞭》這首歌,寫下自己一天的時間花在哪兒。你能想到這是老師對後進生的“另類懲罰”嗎?記者昨悉,漢口學院外國語學院輔導員張汛,讓一名掛瞭多科的女生聽歌反思。別說,這種“懲罰”卻收到瞭奇效,這名學生聽著歌反省,不僅制訂瞭大學生涯規劃,還自覺寫瞭封悔過書。

雅婷(化名)是該校外語專業大一學生,上學期她有一半科目都掛瞭。開學見到輔導員張汛,她本以為一番斥責在所難免,沒想到,張汛卻輕言細語地要她回去聽一下《時間都去哪兒瞭》,並寫下自己一天的時間花在瞭哪兒。回到寢室,雅婷戴上耳機開始聽歌,這首歌輕柔的旋律和質樸的歌詞深深打動瞭她,聯想到自己上學期荒費的學習時間,雅婷一邊寫一邊流淚。

佈置這項“另類懲罰”的80後輔導員張汛認為,教育學生,勸導和責罵有時並不能起到很好的效果,而音樂是人類的另一種語言,她相信好歌曲都有一種打動人心的力量。“何不試試用這種方式和學生進行溝通呢?”針對雅婷的情況,張汛分析她隻是不會合理安排自己的時間,而《時間都去哪兒瞭》旋律輕柔,歌詞勵志,她認為這首歌能啟發雅婷的心靈。“讓雅婷邊聽邊寫,她一定會非常有感觸。”張汛說。

這首歌反反復復播瞭大半個小時,雅婷卻越聽越後悔。放下耳機,她一口氣寫下兩頁紙的悔過書,並為本學期制訂瞭詳盡的學習計劃。“一個連一天都規劃不好的人,怎麼能規劃好一輩子的時光呢?”雅婷說。



Orignal From: 掛科啦?去聽《時間都去哪兒瞭》

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