“晨課皆翹，非課不佳，師不善，弊在熬夜。熬夜而力虧，翹課之道也……”25日，重慶大學官方微博發佈瞭一篇文章《翹課論》，通篇用文言文的寫作方式談瞭大學校園關於翹課的那些事。微博一發出，被網友轉發引起熱議，而這篇文言文竟出自一名工科碩士男生之手。
《翹課論》開篇就闡釋瞭自己翹課的原因，文章說，翹課不是因為課程不好，也不是老師教得不好，而是因為熬夜導致身體狀況欠佳。
但這翹課也是有技術含量的，作者在文中寫道“C與線代(註：C語言與線性代數)，始有決心，能守心志，堅決不翹。是故高數雖難而分最高，斯不翹之效也。”在作者看來，有些課不能翹，翹與不翹也會產生不同的結果。
整篇文章將大學生翹課的原因、翹的課程以及後果等都進行瞭闡述，夾敘夾議。
昨日下午，記者通過微博聯系上作者“老羅Richard”，他堅持不肯透露自己的姓名，隻稱自己是重大計算機學院研一碩士生。他說，這篇文章是他大四仿《過秦論》隨性而作。
“到大四瞭，時間過得如此之快，回想到大一的學習生活情景，就隨便寫瞭。”他告訴記者，《翹課論》曾在QQ空間發表過，但當時沒多少人關註，最近才發到校園論壇上，結果被網友轉發。
不過，這位工科碩士稱自己看的書不算多，對文學也不算喜歡，這隻是他模仿《過秦論》而寫的。
學生：翹課是因課程枯燥
大學逃課，似乎是不少大學生都做過的事，到底什麼原因要逃課?記者隨機采訪瞭一些在校大學生。
“我一般來說都是逃聽不懂的，比如高等數學，或者逃沒意思的。”重慶大學給排水專業學生熊奇說，自己是否翹課取決於這堂課的內容，如果課程太枯燥，她可能會選擇翹課。
重慶師范大學生物科學專業的大三學生吳艷則對《翹課論》“感同身受”，她說，現在大學生多有晚睡現象，早課一般都起不來，“翹課一般都是呆在寢室睡覺上網。”
西南大學文學院2011級學生黎玉霄認為，中小學期間，學生上課都有老師監督，而大學上課基本靠自覺，所以很多學生會選擇翹掉一些課程來談戀愛、打遊戲、創業等，做一些自己感興趣的事。
老師：這會形成不良習慣
四川外語學院教師楊佳雯說，雖然能夠理解學生的翹課行為，但是如果看到多數學生逃避自己的課程，老師也會很受傷。“如果太多學生沒來，我可能會懷疑是自己教學方式出瞭問題。”她認為，學生翹課“成癮”，不僅會影響學習，還會養成不好的個人習慣，“任何地方都有自己的規矩，在學校不能好好遵守紀律上課，以後工作中也可能會較難遵守職場規矩。”
學校：翹課引發管理思考
這篇《翹課論》也引發瞭校方的思考。重慶大學學生科一未透露姓名的負責人在接受記者采訪時表示，學生翹課除自身原因外，還是一種表達對某個課程或老師的抵觸，學校應當進行恰當的人性化教育管理改革。該負責人說，學生經過中學高強度的學習後，進入大學往往會放松下來，“大學主要靠學生自我管理，也就存在一定的管理真空。”他認為，學生的學習態度、對課程的興趣以及授課老師都是翹課的因素。
“為瞭降低學生的逃課率，我們也在嘗試一些管理改革。”他告訴記者，學校組織瞭一大批退休教授進教室聽課，並將相關意見反饋給授課老師或者教務處，同時，每學期期末學生也可以對老師進行評分，從而調整老師們的教學方式。不過，他也表示，翹課現象雖然普遍，但大學生們往往在畢業後會對自己的逃課行為懺悔，“隻有失去瞭才會顯得珍貴。”
網友聲音
看似調侃 實則懺悔
《翹課論》在重慶大學校園論壇發出後立即引起大學生的關註，25日，又被重慶大學官方微博轉發，目前這篇微博被轉發瞭147次，網友們在贊嘆作者有才的同時，也對翹課進行瞭熱議。
網友“Victor-01”：翹課無奈，取之有道。
網友“書雅欣”：太有才瞭!此文夾敘夾議，不僅分析瞭翹課的主客觀原因，還客觀衡量瞭翹課之得失。作者在“熬夜而力虧的無奈”和“翹課掛科而廢心智”之間掙紮，看似調侃，實則蘊含深深的悔意啊!
翹課論
晨課皆翹，非課不佳，師不善，弊在熬夜。熬夜而力虧，翹課之道也。或曰：晨課盡翹，率熬夜耶?
曰：不熬者以熬者累，蓋失良機，不能安睡。故曰：弊在熬夜也。
課以優而獲之學生，少則五十，多則過百。較課之所選，與實際之來者，其實不符;翹課之眾生，與不得已而翹者，其實亦不符。則師之所大患，諸生之所大欲，故不在課矣。思厥入學前，披星起，戴月歸，以有入學之賢。來後視課不甚惜，舍而翹之，如棄草芥。今日翹量節，明日翹量節，然後掌燈一夜以補之，起視四壁，而室友已去矣。然則諸生之課有限，翹課之欲無饜，翹課彌繁，熬夜欲久，故不考而強弱勝負已判矣。至於掛科，理故宜然。學長雲：“熬夜補課，猶抱薪救火，薪不盡，火為滅。”此言得之。
微積分未曾翹過，終繼他科掛掉，何哉?翹課荒廢心智也。他科既掛，微積分亦不免矣。C與線代，始有決心，能守心志，堅決不翹。是故高數雖難而分最高，斯不翹之效也。至學生以敷衍為計，始速禍焉。C嘗五交作業，二A 而三B。後欲翹之者再，精力連拒之。洎精力已盡，C已掛，惜其抵制而不終也。況C與線代處於他課掛盡之際，可謂身單影隻，失落而掛，誠不得已。向使諸生珍視其課，熬夜勿過凌晨，體力充沛，精力猶在，則掛科之數，考試之分，當與前相較，相關甚遠。
嗚呼，以翹課之時，用之於專心聽講，以熬夜之志，待所選之科目，並力突擊，則吾恐學生欲掛之而不能也。悲夫，有如此良機，而為熬夜翹課之所累，日翹夜熬，終至於掛，為學者無使為翹課之所累哉。
夫思修，大物大話與線代與C皆必修，其勢弱於C與線代，而猶有可以不學而掛掉之可能。茍以學生之天資，下而從翹課熬夜之故事，是未明是非矣。
Orignal From: 碩士男寫文言文版《翹課論》：逃課根源在熬夜
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