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最近，湖大生科院09級生物科學試驗班傳來喜訊——該班一共39人，其中37人今年參加考研，有36人成功考上，成為該校“最牛考研班”。學生中有兩人被美國知名大學錄取，其餘多名學生被北京大學、浙江大學、武漢大學、中科院等國內知名學府、科研機構錄取。

昨日，該班部分學生分享瞭考研心得與經驗，供學弟學妹們參考。

秘笈一

抱團自習資料共享

09級生物科學試驗班是根據大學前三個學期的期末平均成績排名，由前39名學生組成的“尖子班”。

王漢明是這個班上的學生，即將赴北大讀研，他回憶道：“大三上學期開始，根據考研學校及方向，班上同學分成5組同步學習：大清早一同起床去自習，中午一起回來休息，晚上一起背單詞。最開心的是自習後回寢室的路上，大傢有說有笑，感覺整個過程中自己都不是一個人在戰鬥，就會很踏實很滿足。”

在該班QQ群共享裡，無論是考研英語、政治的復習資料，還是各大院校的專業課資料，都有人上傳。盡管不少同學報考的院校相同，但他們從不私藏。“大傢都為對方留意，如果知道相關學校的考研信息，都會第一時間上傳到共享群裡。”班長薑黎說。

秘笈二

提前規劃定期減壓

該班班主任張黎本科和碩士都是湖大生物科學專業：“我和學生們是同一個專業，所以我很能理解他們的心理狀態，時常提醒他們及早思考自己的人生道路。”

張黎前年就開始幫班上學生搜集全國各高校和實驗室信息，讓他們思考自己適合哪類學校，還推薦他們和校內外的名師交流。與此同時，她還定期對學生開展心理輔導，大四以來，每兩周一次的班會都成心理減壓專場。

考研壓力很大，去年中秋節全班同學在食堂集體包餃子減壓，吃上熱騰騰的餃子，大傢都樂滋滋的。

該校生科院黨委副書記陳紅燦介紹，學院著力培養學生的科研精神，該班實行“1對1”導師制。試驗班的學生從大三開始接受導師輔導，一個導師帶1-3名學生，提前接觸科研，瞭解學科前沿發展信息。班長薑黎說：“做科研實驗考查動手能力，對考研面試大有裨益。”

每年九月份，由該院學工辦編印的《定位與選擇》都會發至考研學生手中，期刊內容由上屆考研成績優異的學生撰寫，並附同院校友所在高校明細和聯系方式，為備考者提供考研經驗。